本网讯（全媒体记者刘俊）“侯思琪小朋友真正把雷锋精神落到了实处！”今天，望月湖派出所民警王琼琳来到湖南湘江新区溁湾路小学，对该校学生侯思琪的拾金不昧行为进行表扬。
原来，3月26日下午，侯思琪乘坐地铁时看到附近的座位上有一个黑色小提包，里面装有身份证和800多元现金。“老师在班队课上号召我们要学习雷锋，要做拾金不昧的好孩子。”侯思琪告诉记者，于是她和妈妈来到望月湖派出所，把钱包交给了民警。
据了解，湖南湘江新区教育局进一步推进“雷小锋”大德育体系建设，培育有根有梦健康人，开展“雷小锋”有梦想、“雷小锋”会传承、“雷小锋”乐奉献、“雷小锋”爱学习、“雷小锋”肯担当、“雷小锋”善创新六大主题实践，全区师生用行动践行雷锋精神。
湖南师大附中博才实验中学（天顶校区）开展“爱心磁场”活动。长沙晚报通讯员万雅礼供图
践行：让学雷锋活动融入日常、化作经常
拿把蒲扇，搬把小椅，弹起吉他开始叫卖……在湖南师大附中博才实验中学（天顶校区）的“爱心磁场”活动中，“店老板”们拿出亲手制作的美食，并推出打折促销、买多送礼等活动，本次活动筹集的所有爱心款项都将存入“博才爱心基金”，用于资助校内外需要帮助的同学。
去年，湖南师大附中博才实验中学（天顶校区）在13周年校庆日发起“点滴深情——附中博才我能做的109件小事”活动。今年，这“109件小事”有了“升级版”——“争做湘江‘雷小锋’——我能做的60件小事”学雷锋实践活动和青少年志愿服务活动。“雷锋叔叔的故事深深感染着我，他是一个无私奉献、不计报酬、全心全意为人民服务的人，作为新时代好少年，我们更应该用行动践行雷锋精神。”2022年第四季度“新时代长沙好少年”、该校2210班学生肖笑告诉记者。
连日来，白马中学开展为期一个月的“学雷锋”项目式综合学习德育课程，针对项目驱动问题“如何设计一次有意义的学雷锋宣传及实践活动”，每个年级学生走进雷锋纪念馆、上网查找资料、设计作品，在作品展出的同时，孩子们又开始策划并开展本小组的学雷锋实践活动。
白马中学开展“学雷锋”项目式综合学习德育课程，图为该校学生在雷锋纪念纪念馆参观学习。
长沙晚报通讯员贺慧华供图
机制：推进“雷小锋”大德育体系建设
“新区教育局将依托地域特色加强空间文化，通过发掘先进典型引领社会风尚，让学雷锋融入日常文化；构建‘雷小锋’大德育‘基础＋特色＋综合’课程体系，将学雷锋融入学科课程；结合新区‘培育有根有梦健康人’教育理念完善活动体系、探索学理逻辑，将学雷锋化作常态活动；通过‘校际协同’‘馆校协同’‘家校社协同’‘联盟体协同’等将学雷锋化作常态协同。”湖南湘江新区教育局党组书记、局长杨金林介绍。
作为湖南省学雷锋活动示范点，雷锋新城实验小学在多年开展各项学雷锋的活动基础上，不断创新学雷锋活动的形式。《学雷锋活动》课程以课的形式，进入班级课程表；学生从入学到小学毕业，每个月开展一次学雷锋主题活动，每年8个学月至少开展8次活动，一至六年级共开展48个学雷锋主题活动；“雷小锋”们在校内成立了卫生服务、纪律督查、安全护导、校园110、文明礼仪和校园美化等12个志愿者分队，在校外成立了文明小使者、爱心小天使、环保小卫士、道德小标兵等10个志愿者分队，3年来共有3万多人次投入到活动中来，资助留守儿童、家庭困难的同学、残疾儿童160多人，资助9所山区小学建立“图书屋”。
杨金林表示，“雷小锋”大德育的核心价值是面向全体学生、全面发展，培育千万个“雷小锋”，在传承、发扬雷锋精神中展现新区教育担当，为全面推进强新区、强省会汇聚教育力量。
