教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003573 |
彭教员.( 男
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中南大学 材料物理 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语 |
本人是中南大学材料学院的研一学生,考研专业排名第四名。平时为人朴实,乐观向上,现课余时间较多,求兼职家教,相信我可以在各位家长的孩子们的学习生活中起到积极的作用,希望大家可以共同进步!有过短期的机构家... |
2015/9/14 23:08:08 |
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2008825 |
张教员.( 女
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湖南大学 土木工程 硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语 |
我是湖南大学土木工程专业的在读研究生,该专业本就对数学和物理知识有较高的要求,所以我有很扎实的数学以及物理基础,因此特别擅长教授数学以及物理,相对而言,我就可以给学生在这两门课上带来较大的帮助。再者,... |
2015/9/14 22:45:30 |
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2008625 |
李教员.( 男
)
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中南大学 测控(计算机类) 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二数学 |
高中就读理科实验班,理科功底扎实。大学期间一直是专业第一名,荣获国家奖学金,国家励志奖学金,中南大学校级特等奖学金多次,湖南省大学生电子设计竞赛一等奖,全国大学生智能设计二等奖,国际大学生数学建模竞赛... |
2015/9/14 18:52:48 |
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2008818 |
徐教员.( 女
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中南林业科技大学 英语 本科在读 |
绘画类 |
本人性格温和,有耐心,有亲和力,善于沟通与传授。学习认真,工作负责,兴趣广泛,爱英语和吉他。虽然目前没有家教经验,但自己从小学时就一直请家教辅导学习,所以对家教的教学方法有较深了解,即以最有效率的方式...
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2015/9/14 14:59:19 |
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2008817 |
孟教员.( 女
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中南林业科技大学 风景园林 本科在读 |
小学语文, 美术类, 绘画类舞蹈(少儿基本功,爵士舞等) 创意绘画 头脑风暴 |
本人性格开朗大方,与人沟通良好,擅长文科,尤其是小学到高中语文,重点是阅读与写作,家中办有托班,假期在家经常辅导作业,有自己独特的学习方法,喜欢与学生交流,根据学生特色制定合适的学习方式,提高学生成绩...
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2015/9/14 13:48:00 |
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2008768 |
彭教员.( 女
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湖南师范大学 汉语言文学(师范) 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初三语文, 高一高二语文, 高三语文 |
我的英语六级第一次成绩为545,我擅长教英语阅读和写作。英语高考成绩139。我的讲授语言具有感染力和亲和力,能让孩子更好更快的接受与理解。我很善于和孩子们沟通,在今年的暑假三下乡实践活动中,深受孩子们...
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2015/9/13 23:31:06 |
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2003572 |
刘教员.( 女
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中南林科技大学 生物技术 本科在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初中奥数, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理, 英语四级, 英语六级 |
本人性格活泼开朗,善于沟通与传授,对待每个学生都会有独特的学习方案,喜欢羽毛球与乒乓球,小学至高中,数学一直是本人的强项。本人也还是一名学生,所以能更好的了解学员,能更贴切的制定好最属于学员的计划,学... |
2015/9/13 19:53:42 |
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2008620 |
陈教员.( 女
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中南林业科技大学 韩语 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 高一高二语文 |
性格活泼,自信阳光。有耐心。形象气质佳,有亲和力。大学期间在艺术团工作。曾在电视台和传媒公司做编导。做过车模,淘宝模特等等曾帮助小学生英语成绩从班级最后一名提升到班级前十名。等等
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2015/9/13 19:42:37 |
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2008759 |
曹教员.( 男
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长沙民政职业技术学院 环境艺术设计 大专在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文, 高三英语, 高中历史地理政治, 英语口语, 新概念英语 |
湖南人、现就读长沙民政职业技术学院、大三学生,男。高中文科毕业,高中数学课代表成绩在班上名列前茅。本人性格开朗,表达能力强、善于沟通交流;喜欢动脑筋、热心肠、有责任心。教过小学、初中生全科,成绩显著提...
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2015/9/13 14:23:45 |
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2008800 |
田教员.( 男
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长沙理工大学 土木工程(道路工程) 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中地理 |
本人热爱家教工作,有过半年的家教经历,喜欢和学生一起探讨学习问题。有耐心,脾气好,善于口头表达,学术知识扎实,因材施教,善于发掘学生的潜力,自己对学习也充满热情。学生的进步是我最想要的,喜欢在学习生活... |
2015/9/12 22:32:27 |
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