教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2006622 |
王教员.( 女
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湖南财政经济学院 外语系英语 本科在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
本人热情开朗,善于表达,喜欢教书,爱好阅读。有一年多的家教经验。本人勤奋踏实,在校成绩优秀,荣获多项奖励。有独特的教学方案,引导学生理解记忆而非死记硬背2013年七月,岳麓山附近,小学英语及家庭作业辅...
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2014/4/25 21:06:49 |
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2005764 |
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湖南财政经济学院 会计 大专在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语 |
我学历不高,文科不好,我会玩,有自己的学习规律和引导方法。有过丰富的家教经历,做过托管班的辅导老师。我不强压学生死记硬背,倾向于教他们学习规律。学生都喜欢与我一起学习,我爱玩,上到撸呀撸,下到洛克王国...
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2014/4/24 15:56:25 |
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2003425 |
彭教员.( 女
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湖南财政经济学院 人力资源管理 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语 |
本人性格温和,表达能力强,善于沟通与传授。有过一年的家教经验,且成效突出。对每一个学生都会制定不同的学习方案,学生有进步自己会感到有成就感。2013年10月,岳麓区初三英语、语文,期终学员从全班第40...
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2014/4/17 22:54:57 |
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2006380 |
曾教员.( 男
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湖南财政经济学院 会计 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 高一高二化学 |
务实哦!交心做朋友吧,那样更容易了解你的思想,进步会更快!辅导过我堂妹算吗?还行吧,本身她成绩比较好,还是有挺大的辅助作用!
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2014/3/19 12:42:05 |
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2006360 |
周教员.()
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湖南财政经济学院 商务英语 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三化学, 高中生物 |
本人现读大二,一向语文英语成绩比较好,安静踏实有耐心,与小朋友相处融洽 |
2014/3/10 21:26:51 |
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2003426 |
陈教员.( 女
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湖南财政经济学院 人力资源管理 本科在读 |
高一高二物理, 高一高二化学 |
我是位二本的大一学生,我曾在班里英语成绩比较好,而且我是位理科生,我性格活泼开朗,特别喜欢小孩子,我在大学的时间是很充沛的,所以各位家长不要担心大学生的时间问题,我做事很负责的,我的简历都是真实的,就... |
2014/3/3 20:33:42 |
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2006145 |
李教员.( 女
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湖南财政经济学院 财务会计 本科在读 |
小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三物理 |
善于沟通,有耐心,表达能力较好,能很好的传授要说的东西!只在家辅导过亲戚初中数学和英语,有一定的提高,虽然没有太多的经验,但是我觉得我挺适合做家教的。
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2014/3/2 18:49:26 |
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2006361 |
唐教员.()
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湖南财政经济学院 在读金融 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 初三化学, 高一高二化学, 高中生物 |
本科大三生,父母皆为*,自身成绩也不差,能抛开填鸭式教育,灵活的让学生理解所学内容。 |
2014/2/28 19:40:32 |
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2006347 |
张教员.( 女
)
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湖南财政经济学院 商务英语 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三英语, 高三物理 |
本人性格沉稳,对小学生初中生很有耐心,且在高中时期有过当英语家教的经历(初中生),在培训过后都有较大进步。中考英语118(120满分),高考英语135。2011年3月,娄底初一英语,开始33分,7月份...
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2014/2/27 12:20:24 |
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2006281 |
曹教员.( 男
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湖南财政经济学院 金融学 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 高一高二英语, 高中历史地理政治文综 |
性格温和,有过家教经验,学习能力强,传授能力强,性格温和,可以根据不同学生制定不同学习该方案教学能力比较强,讲的东西学生很容易接受,很有耐心,能够根据不同的学生制定不同的学习方法,让孩子逐步提高学习成...
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2014/2/17 16:57:24 |
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