教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
20013036 |
胡教员.( 女
)
|
湖南师范大学
汉语言文学
本科在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 高三物理 |
大一有过家教经验，教过初中语文，以及高二数学。学生在家教过后，成绩有很大的进步，得到了家长的肯定，演讲比赛一等奖，金话筒主持人比赛三等奖 |
2020/1/16 16:56:35 |
 |
20013033 |
姜教员.( 男
)
|
湖南大学
会计学
本科在读 |
高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
湖南大学本科会计学大三语数外基础扎实文理皆通熟悉历史地理等课程已经获得四大offer大四没什么事可以专心家教 |
2020/1/16 16:56:35 |
|
20013031 |
罗教员.( 男
)
|
青岛理工大学
建筑学
高中毕业 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三物理 |
湖南长沙人，现在青岛理工大学建筑学专业，曾经中学时经常请大学生研究生做家教，了解家教和学生的关系，以及学生心理，大一做志愿者长期辅导一名小学五年级的学生英语，有一定的辅导经验，中考以指标生考入湖南师大... |
2020/1/16 16:56:35 |
|
20013025 |
张教员.( 男
)
|
湖南大学
车辆工程
本科在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理 |
本人性格温和乐观，成绩良好，大学连续三年获得校奖学金，现已保研至本校湖南大学，高考成绩数学138，物理104，化学90，数理化是强势科目，2017年3-5月家教带过一学生小升初奥数，效果良好；寒假带过... |
2020/1/16 16:56:35 |
|
20013024 |
李教员.( 女
)
|
中南大学
口腔医学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
高考英语139分，六级成绩586，初高中也参加过一些英语方面的竞赛，拿过一些奖项，所以一直以来英语算是自己的优势科目，对英语的学习有一些自己的方法。高中毕业以后一直利用寒暑假及课余时间做家教，目前已涉... |
2020/1/16 16:56:35 |
|
20013022 |
张教员.( 男
)
|
中南大学
化学
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 英语四级 |
目前中南大学化学工程专业研究生在读，长期家教初高中。上学期辅导四个初三的学生，寒假辅导高二物理化学，能够因材施教，性格比较乐观 |
2020/1/16 16:56:35 |
|
20013020 |
汪教员.( 女
)
|
湖南大学
应用化学
硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理 |
本人学习成绩优异，本科期间通过四六级，每学期都获得学校奖学金，本科专业应用化学，今年考取湖南大学化学专业研究生，优势学科化学，数学，物理等专业，可教授高中及以下的理科类，也可辅导化学类考研生。性格活泼... |
2020/1/16 16:56:35 |
|
20013019 |
彭教员.()
|
郑州大学
英语
本科在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 计算机基本操作 |
|
2020/1/16 16:56:35 |
|
20013018 |
彭教员.()
|
湖南师范大学
基础数学（任教数学）
硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
您好，我来自湖南师范大学16级基础数学专业，名为彭艳。长期从事数学家教兼职，带过小初、高中文理科数学家教，教学经验丰富。工作认真负责，积极乐观，善于沟通。本着理智灵活的教学方式，主张方法教学。 |
2020/1/16 16:56:35 |
|
20013014 |
黄教员.()
|
湖南商学院
会计学
本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 高中生物 |
比较有责任心和耐心，对待工作认真负责，大二时带过一个初二女生的英语，带过一个四年级学生语文和数学。 |
2020/1/16 16:56:35 |
|
|
